COMUNICAT, Bucuresti, 26 ianuarie 2024

 

Asociația Mame pentru Mame și Societatea Raționalistă Română SocRAT, promotoare ale drepturilor copilului, educației, științei și gândirii critice, au aflat ieri cu stupoare faptul ca în urma cu 2 zile, Inspectorul Școlar Judetean Cluj a anunțat printr-un comunicat de presa și o postare pe Facebook, ca peste 100 de elevi de clasa a XI-a din Cluj-Napoca vor fi incluși într-un proiect pilot, în premieră în România, care prevede testarea lor prin scanarea mâinilor timp de 5 minute pentru identificarea abilităților native privind cariera lor viitoare cu un ”dispozitiv neurostimulator pe care elevii își pun palmele, iar ulterior sunt supuși unor impulsuri electrice de voltaj foarte mic prin care le este stimulat creierul” avand ca scop ‘’realizarea profilului vocațional’’ al elevului pentru a-l ajuta în alegerea unei cariere. Se precizează în comunicat ca scannerul minune este inventat de un roman, membru al Asociației Tracia Unită, iar testarile pe cel puțin 100 de elevi de clasa a XI-a încep din luna Februarie și au loc lunar, de doua ori pe saptamana la un centru administrat de Genesis Lions Club, o altă asociație cu rol instrumental în proiect.

Surse:

https://www.edupedu.ro/inspectoratul-scolar-cluj-anunta-un-proiect-prin-care-palmele-a-100-de-elevi-vor-fi-scanate-cu-un-dispozitiv-ca-sa-le-fie-determinat-profilul-de-orientare-in-cariera-marinela-marc/

Tracia Unită – Echipa (traciaunita.ro)

Am considerat ca este datoria noastra sa sesizam de urgență, prin canale informale, Inspectoratul Scolar Judetean Cluj despre faptul că acest proiect asumat și promovat de instituția care are responsabilitatea sa monitorizeze si asigure calitatea educației publice la nivel local in Cluj, are la bază o așa-zisă tehnologie despre a cărei eficacitate nu exista nicio dovada științifică și care este indicată deja de ani de zile ca fiind o formă de escrocherie pseudostiintifică. Inițial ISJ Cluj nu a dorit sa asculte avertizarea noastră despre pseudoștiința pe care o promova și scandalul public la care se expunea însă până la finalul zilei am reușit să convigem ISJ Cluj să ia si să comunice decizia de a se retrage din proiect.

În efortul nostru am subliniat că este deosebit de grav și de periculos că Inspectoratul Școlar Județean Cluj a căzut în această capcană și a acceptat cu entuziasm să gireze cu autoritatea sa instituțională o inițiativă bazată pe o escrocherie pseudostiintifica mai ales în contextul în care România se lupta cu fenomene sociale grave precum analfabetismul funcțional crescut, conspirationismul și antivaccinismul, apetitul pentru fake-news și alte curente decuplate total de consensul științific la nivel national si la nivel international. Promovarea în cadrul școlilor publice, sub patronajul Inspectoratului, a acestei metode pseudostiintifice ar legitima-o în opinia elevilor, părinților și profesorilor și ar duce atât la proliferarea ei în societate dar, mai grav, ar crește enorm vulnerabilitatea acestora în fața acestui tip de escrocherii și dezinformări. Grav este și faptul ca prin oficializarea acestei farse pseudostiintifice, Inspectoratul ar pune, prin asociere,  într-o lumina cel puțin neplacuta alte proiecte pentru bunăstarea și educația elevilor, proiecte serioase care sunt bazate pe evidențe științifice necontestate.

Salutăm deci decizia luată de ISJ Cluj în seara zilei de ieri, 25 ianuarie, de a se distanța de acest proiect prin următorul comunicatul de presa:

“În contextul informațiilor vehiculate în spațiul public, referitoare la prezentarea, în cadrul unei Conferințe de presă, din 23 ianuarie 2024, a Proiectului pilot de orientare vocațională, „ÎNCOTRO? EU”, conducerea Inspectoratului Școlar Județean Cluj anunță public faptul că această inițiativă nu va fi promovată la nivelul unităților de învățământ preuniversitar din județul Cluj, până la momentul clarificării tuturor aspectelor care țin de eficacitatea și relevanța rapoartelor generate.

Asigurăm părinții și opinia publică asupra faptului că școala clujeană rămâne un spațiu protejat, care valorifică metode și instrumente a căror eficacitate și utilitate nu periclitează sănătatea fizică și mentală a elevilor.”

O felicităm pe Dna. Inspector Sef Marinela Marc pentru decizia de a nu propaga pseudoștiința în școlile clujene. A greși e omenește iar aceasta este o oportunitate pentru a ne educa cu toții mai bine despre cum sa nu cădem în capcana escrocheriilor cu poleială științifică.

De aceea, este important sa precizam urmatoarele:

Studiile internaționale arată clar ca scanarea electro-dermica care sta la baza acestui dispozitiv NU are nicio valoare sau eficienta în diagnosticarea niciunei patologii sau pentru schitarea vreunui profil psihologic!

Aparatul promovat inițial de ISJ Cluj, impreuna cu firma asociata nu prezinta de asemenea nicio garanție de siguranță si eficacitate. Compania nu specifica dacă acest aparat are vreun impact medical asupra elevilor ce vor fi testați, nu descrie măsurile de siguranță luate pentru a se asigura ca ”stimularea creierului” nu este dăunătoare acestora.

Dacă vom considera ”stimularea creierului” prin impulsuri electrice o acțiune medicală efectuată fără prezenta sau acordul medicului curant al elevilor, putem ridica întrebarea legitimității acestor acțiuni precum și dacă părinții elevilor și-au exprimat consimtamantul informat in legatura cu aceasta activitate.

Terminologia pseudostiintifica folosită de promotorii acestui produs are un istoric nefericit in istoria medicinei, în care șocurile electrice au fost folosite pentru gestionarea pacienților vulnerabili în special cei suferind de diverse boli psihice din întreaga lume deși lipseau cu desavarsire dovezile privind utilitatea acesteia.

Dispozitive similare sunt folosite și de către secta scientologică pentru ”auditarea” viitorilor membri prin ”înregistrarea engramelor”. O utilizare a unor dispozitive similare sau în care termenii folosiți sunt similari se întîlnește și în practica pseudostiintifică numita ”biorezonanță”, în care persoana care este măsurată este apoi încurajată să cumpere diverse suplimente alimentare pe baza ”dezechilibrelor” presupus identificate de catre acest aparat.

O alta sursa majora de ingrijorare a noastra cauzata de proiectul girat inițial de ISJ Cluj este protectia datelor personale ale elevilor.  Avem temeri întemeiate ca datele personale confidențiale ale elevilor clujeni vor fi periclitate de către Inspectoratul Școlar Județean din următoarele motive:

Creatorul acestui dispozitiv este parte dintr-o organizație în care, conform presei locale se laudă cu crearea ”celui mai performant program de scanare a profilului psihologic pe ADN-ul ființei umane”

In acest context, arătăm și care sunt întrebările pe care ISJ Cluj ar fi trebuit sa le pună firmei care opera aparatul minune:

1. Este dispozitivul promovat o metoda de colectat date ADN?
2. Sunt cei care vor supune elevii la folosirea acestui aparat licentiati in medicina astfel încât să colecteze date medicale?
3. Sunt cei care vor opera acest aparat licențiați pentru crearea de profile psihologice?
4. Care sunt formularele pe care le completeaza elevii sau părinții acestora în care oferă acceptul lor pentru procesarea datelor ADN și psihologice?
5. Care sunt măsurile de securitate a datelor confidențiale folosite de firmei MindMI care, conform propriilor declarații stochează aceste date în cloud?
6. Este cloud-ul firmei MindMI certificat pentru stocarea datelor medicale, avand in vedere cerințele stringente ale certificarii acestor soluții digitale.
7. Cum asigura firma MindMI siguranța sistemelor proprii avand in vedere ca acestea conțin date ADN a 100 de elevi clujeni cand o companie cu valoare de miliarde precum 23andme a avut pierderi de date de la milioane de conturi?

Surse:

https://techcrunch.com/2023/12/04/23andme-confirms-hackers-stole-ancestry-data-on-6-9-million-users/

https://actualdecluj.ro/activisti-din-cluj-critica-initiativa-inspectoratului-scolar-care-vrea-sa-testeze-elevii-din-oras-prin-scanarea-minilor-pentru-identificarea-abilitatilor-privind-cariera-viitoare-inventatorul-e-consil/

https://en.wikipedia.org/wiki/E-meter#Scientology_2

https://en.wikipedia.org/wiki/Energy_medicine#Bioresonance_therapy

https://skepticalinquirer.org/2017/09/the-fakery-of-electrodermal-screening/

Nu putem ignora nici faptul ca în comunicarea inițială privind acest proiect se menționează în clar firma producătoare și prețul cu TVA al „scannerului minune”! Oare cine va acoperi costurile pentru aceste scanari, pentru analiza lor și întocmirea unor rapoarte concluzive? Era posibil ca ISJ Cluj sa actioneze drept promotor al unui produs/serviciu comercial și dacă da, cine ar fi avut de câștigat din asta în afară de firma privată? Sunt întrebări legitime pe care trebuie sa ni le punem în toate situațiile în care sunt implicate instituții publice, finantate din bani publici.

Acest proiect, chiar și oferit cu titlu gratuit elevilor sau inspectoratului, poate fi folosit ulterior de către compania MindMi pentru promovarea serviciilor către angajatori privați folosindu-se atât de imaginea elevilor cât și de girul Inspectoratului. Ingerinta comercială în actul educațional este o vulnerabilitate semnificativă în sistemul educațional românesc și este responsabilitatea fiecărui participant la actul educațional  – de la elev la profesor și de la părinte la inspector – să controleze această ingerință.

In final, subliniem ca elevii nu trebuie vreodată transformați în carne de tun pentru propagarea pseudostiintei. Sanatatea, siguranța și educația copiilor trebuie sa fie prioritare, iar promovarea și folosirea unor aparate cu caracteristici dubioase și afirmații fantasmagorice nu își au locul în societate, cu atât mai puțin în școli. Ne așteptăm ca instituțiile publice din România sa contribuie la combaterea pseudostiinței nu la legitimizarea și propagarea ei. Funcționarii publici nu trebuie sa gireze cu imaginea și numele lor butaforii cu pretenții de tehnologie revoluționară.

In consecinta, solicităm presei sa preia comunicatul de presă publicat ieri de Inspectoratul Școlar Județean Cluj despre retragerea de urgență a sprijinului instituției pentru acest proiect și încetarea oricărei implicări în desfășurarea lui. Este important ca părinții din Cluj sa fie informați despre decizia corecta, în cele din urmă, a ISJ Cluj în ceea ce privește metodele prin care copiii lor vor fi evaluați și ajutați să își găsească vocația.

Cerem public Ministerului Educației publicarea unei proceduri transparente prin care inspectoratele judetele pot verifica legitimitatea științifică a proiectelor ce le sunt propuse spre succes in școli. Curentul pseudostiintific este unul internațional și din păcate, continut fara vreo baza stiintifica se prezinta in forme din ce in ce mai credibile, greu de depistat la prima vedere.

Si nu in ultimul rand, încurajăm părinții să evalueze cu atenție activitățile extra-școlare promovate către ei și către copiii lor și să NU le permita copiilor sa participe la farse pseudostiintifice. Astfel, vor da un semnal clar ca sunt vigilenți și sancționează derapajele școlii de la rigorile educației bazate pe știință.

Cu ingrijorare,

Ana Maita, Asociatia Mame pentru Mame

 

Ovidiu Covaciu, Societatea Raționalista Romană SocRAT

 

Contact:

Ana Maita, 0745 910 207

Ovidiu Covaciu,  0722 860 864